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浙江省农科院组培专家来我院作植物组培的讲座

浏览次数:4939 次    发布日期:[2016-4-25]
    为进一步加强组培技术的课题研究,提高教师专业技术水平,促进园林专业学生综合素质的提升,4月14日下午,浙江省农科院萧山花卉研究开发中心的马广莹博士应邀来我院开展《植物组织培养技术》的专题讲座。
    马博士首先介绍了植物组培的理论知识,如:外植体形成植株的四种途径,(大多数老师知道仅仅是课本中介绍的两条。)纠正了高中选修课本中的几个错误:比如选修1中对外植体的消毒,用70%的酒精只能浸泡30秒,而不是10分钟,10分钟的话会把植物细胞杀死的。这让老师们感叹:实践永远是检验真理的唯一标准。与基因工程实验老师的一步步讲解不同,马博士给我们播放了他们自制的实验操作的视频,一步一步清晰的演示了组培实验的整个操作流程。有了直观的演示,操作起来就容易得多,马博士先是按要求配制植物组织培养的三种不同的培养基,调节PH后,分装,灭菌。然后跟随视屏的脚步,我们进入无菌室完成了:烟草愈伤组织的分化培养、薄荷叶片诱导愈伤组织的三组对照实验。这个设计非常科学合理,让我们只用简短的时间就大致了解了植物组培的培养基的配制、诱导脱分化、分化等几个关键操作,并对组培的无菌技术有了深刻的体验。实验的结果马老师没有即时展现,而是把视屏中接种在试管内的培养苗带给我我们,让我们在学校做进一步观察。这一举措深得大家的心,因为一方面可以让学生直观的看到实验结果,另一方面烟草愈伤组织的分化培养的小试管非常漂亮,可以做装饰物。实物的回馈让我们觉得真有实实在在的收获。这一点我觉得可以用在今后的教学中,结合教学内容让学生保存他们的劳动成果,会让他们更有成就感、更爱生物。最后,马老师给我们提出了中肯的建议,他说:基因工程、动物细胞培养等实验中学可能没条件开设,但是植物组培是可以开起来的,而且是在现代农业领域里面大有可为的一个方向,
    目前,我院园林组的课题蓝莓组培快繁技术实践研究是2015年浙江省职业技能教学研究所的重点业务课题,学院已经投入大量经费为学生建立了组培实验室,这次邀请马博士专家授课为课题深入研究打下良好基础,拓展了我院师生的研究视野,有利于推动我院农学专业的发展。
                     
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